六年级作文读书笔记怎么写
写读书笔记时，可以根据自己的习惯和喜好采用不同的格式和方法，以便更好地记录和整理阅读所得。如何撰写优秀的六年级作文读书笔记怎么写？这里分享一些六年级作文读书笔记怎么写写作案例，供大家参考。
六年级作文读书笔记怎么写篇1
说起读书，大家一定都读过不少书吧!我也读了不少书呢，就让我来给你们讲讲吧!
自从图书室开放以来，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去图书室看书。
我从图书室开放到现在忆经读了不少图书了，其中有《三国演义》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《格林童话》……我从此便沉浸在书海之中。
我在读书，当然，也有不少的收获了!我读我《十万个为什么》，知道了人们为什么要在月球上建“太空城”了。因为地球上的人口真是太多了，光是我们中国的人口大约就有十三亿，那你再想想，地球上这么多国家，一共又有多少人口呢?如果地球上的人口不断增加，地球也会变得越来越拥挤，人们就只好在月球建“太空城”了，将地球人“移民”到月球上去居住了，就是因为这样的原因，所以人们才要建“太空城”。
我还知道火山口上为什么会有湖泊，因为火山是不会一直疯狂地喷发的。火山喷发结束后，火山口的熔岩会慢慢地凝固起来，形成一个像漏斗一样的凹坑。经过漫长的时期，经过无数的风霜雨雪，凹坑里慢慢积存了大量的雨水和雪水，逐渐就形成了一个个美丽的湖泊。
对了，我讲了这么多的知识，你都知道吗?不知道也没关系，只要你读书，也会有意想不到的收获。读书吧!同学们，书是我们终身的伴侣，读一本好书犹如又交了一位好朋友!今天，你读书了吗?
六年级作文读书笔记怎么写篇2
流失的岁月年华不再复回，宛如一泓清泉，承载着动人的回忆慢慢流去，请珍惜时光，不负韶华。——题记
翻开一片片书页，阵阵书香扑鼻而来，望着《染坊之子》这本书，我不禁陷入了沉思……
《染坊之子》是曹文轩先生所著的一本儿童文学作品集，在众多的故事里，给我留下深刻印象的便是《染坊之子（二）》了。故事的主人公名叫赵一亮，他有一身令人羡慕的好琴技。他的家里是开染坊的，是油麻地里最富裕的一户人家，所以他特别地自高自大。没有考上高中后，他整天无所事事，自甘堕落，直到下地劳动才有所改变，可后来还是因吃不了苦而放弃了。他又去面试文艺宣传队，但也以失败告终，只能回到自家染坊干活。谁知一场突如其来的大火不仅夺走了他家的全部财产，甚至欠下了巨债。生活的诸多不如意，竟让赵一亮迷失了方向——到森林里偷木头盖房子。一错再错，他被送进了冰冷的牢房，好可怜啊！
读到了这儿，我合上了书，不禁发出了这样的感慨：要是赵一亮没有骄傲自满，没有目空一切，没有伸出偷窃之手，而是孜孜不倦地学习，考上高中，或许他的命运不会如此不堪。
如今，许多孩子都生活在蜜罐里，像赵一亮那样满足于当下，不思进取。手机已经成了他们的“心尖宠”，沉迷于网络不能自拔，人也变得冷漠无情，成绩一落千丈，父母恩师的谆谆教诲都无济于事，甚至走上歧途，追悔莫已。
其实，我何尝不是也犯过类似的错误？记得五年级时，好几次小测都得了满分，骄傲自满开始在我身上蔓延——上课心不在焉，作业随便做做，大把时间玩耍去了。又一次小测很快就到了，考试前我也依旧“泰然自若”，心想：哼，小测算什么呀，小菜一碟，就算不复习我肯定也会考得很好的，玩儿去喽！第二天试卷发下来——刺眼红色的叉一个又一个，惨不忍睹。我被老师狠狠地批评了一顿。
“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”同学们，我们肩挑建设祖国的重担，更要惜时如金，自强不息，砥砺奋进，深信阳光总在风雨后，用自己的双手创造出一片蔚蓝的天空吧！
六年级作文读书笔记怎么写篇3
”燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候······“相信大家一定读过这篇文章，这就是出自朱自清先生笔下的《匆匆》。
在这篇文章的字里行间，都流露出作者对时间的无限惋惜。我们都不想让时间不留痕迹的逝去，但又不可能把时间紧紧握住，留在身边。所以，我们能做的，就只有珍惜了。
”洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去······“时间无时无刻都在流逝呀!当你的手轻轻敲打键盘时，当你全神贯注地盯着电视时，当你的手翻一页页书时，当你因无聊而胡思乱想时······你有没有留意过，时间正和你擦肩而过呢?你做的事情是在珍惜还是浪费呢?
时间过得太快啦!匆匆而来，匆匆而去，连前一秒钟都已成为不可挽留的历史!
仔细算一算，4000多天、98000多小时、5895500秒的时间从我身边流逝。这些数字看起来很大，数都数不清，可回忆过去，好像一眨眼的功夫就过去了。
在生活中，我们要珍惜时间，做些对学习有帮助、有意义的事;在学习时，我们也要珍惜时间，在老师讲课时，不放过每一秒汲取知识的机会，课下多复习、认真完成作业······虽然，我们不可能挽留时间，但你如果真的懂得珍惜，时间就是海绵里的水，想要，总会挤出来的;如果你只是口上说说，其实还是在浪费，时间就又变成浸在沙子里的水，不但挤不出来，有时反而被吸回去。
珍惜，时间，这简单的四个字值得我们去思考。
六年级作文读书笔记怎么写篇4
当五星红旗在中国上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢喜的时候，我们不会忘记在中国近代，曾经有过一个噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。
当我学完《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得狼牙山五壮士为了不让敌人发现群众和連击队主力，他们跑到了狼牙山顶峰和敌人拼个你死我活，他们的子弹打没了，班长马宝玉说：“同志们！用石头砸！”顿时，坚硬的石头像敌人砸去，敌人纷纷滚落山崖。最后五壮士胜利完成了任务，夺过敌人的抢砸碎了才昂首挺胸从悬崖上跳了下去。
五壮士是多么的勇敢啊！他们在危机时刻，把生的机会留给别人，而把死亡留给自己。他们是多么的勇敢啊！他们是我心目中的英雄。
六年级作文读书笔记怎么写篇5
今天我看了种金子，我觉得大富翁不要那么小气，因为每个人都要相亲相爱、互相帮忙，才会有好报。虽然阿凡提帮助了穷人，但是他的方法不对，我们不应该学习。阿凡提捉弄了富翁，富翁也得到教训，所以做人不要太贪心，也不要太小气，有能力就应该要帮助需要帮助的人。
六年级作文读书笔记怎么写篇6
过不一会，就下起晚雨来。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。文中的雨丝，就像那剪不断理还乱的哀愁。一个个水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎从父亲的表现中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕还是那段藕.
六年级作文读书笔记怎么写篇7
《18个童话小精灵》中有十八个童话，个个故事都很精彩，想当太阳的小狗再也不胡思乱想了，没有尾巴的小鸡边成了一只威武美丽的大公鸡，不满足的鱼又回到了小伙伴的身边。其中我最喜欢的还是《洋葱头历险记》。
《洋葱头历险记》讲述了洋葱头和它的家人还有邻居们过着穷苦的日子，经常受到柠檬国王的欺负，洋葱头的父亲不小心踩了国王一脚，被判无期徒刑，洋葱头希望把父亲救出来，开始了一次历险记。后来，如他所望，所有的好人全都被救了出来。
我掩卷沉思。洋葱头非常机智、勇敢，遇到困难不退缩，他虽然知道去救父亲是一件非常危险的事情，但是他仍然冒着危险去做，一点也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一个胆小的孩子，黑夜里不敢一个人上厕所，不敢一个人在家，遇到困难，总想依赖家长和老师，不敢一个人去面对，考试考差了就气馁，跟小洋葱头比起来，我惭愧极了。我下决心改掉这些毛病，像洋葱头一样做一个勇敢，不怕困难的人。
读书让我获得了更多的知识，陶冶了我的性情，让我受到了许多教育和启迪。读书使我渐渐成长起来。
六年级作文读书笔记怎么写篇8
今天，我读了一个故事故事的名字叫《罗莎丽的好奇心》。讲了罗莎丽是怎样战胜自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花园里的小屋不能打开，可罗莎丽忍不住打开了，结果小屋的灰老鼠被罗莎丽放了出来把她爸爸变成了一尊塑像，并烧了她们的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的结婚礼物，要在生日那天才能打开，结果，罗莎丽在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又违约打开了结婚礼物，结果宫殿倒塌,作文200字，受伤的王子从瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交给她看管的一只小盒子，盒子里有她从来没有见过，也永远看不到的东西，但她不能打开看。晚上，盒子发着光芒，罗莎丽想到王子和父亲，忍着痛苦遵守诺言，这次，没有打开盒子。最后，罗莎丽救出了王子和父亲，并和王子举行了婚礼。
这个故事告诉我们，一个人要能自己管住自己，如果你现在还不能管住自己，就要像罗莎丽第三次战胜好奇心一样，要下决心要有勇气、有毅力战胜自己。同学们，你说是吗？
六年级作文读书笔记怎么写篇9
读了《最后一头战象》我体会到了，大象是一种有灵气的动物，它能够为了人们牺牲，为了同伴儿死，故事中的嘎羧，就是一个很好的例子，想当年他英勇杀敌，勇往直前，浴血奋战的样貌让我们历历在目，大象有着一般人没有的重义气，有小人没有的为伙伴而死的精神，大象看起来很可怕但如果你和它相处一段日子，你必须会发现，它就是你这辈子最不会出卖你的朋友。
六年级作文读书笔记怎么写篇10
今天第三节课，王老师带我们学习了第10课《冰花》。
王老师说：“今天，谁读不熟这篇课文，到放学的时候，谁就别想走。而且我还要找两个同学帮我，一组两个同学检查，如有读错一个字，就叫他再去练习，一直到全部读正确了，才能离开学校。”
王老师叫了几个同学上去，其中还有我，并叫我们几个人拿着语文书。我想：是不是叫我们上去背书呀？
到了老师耳边，我立刻明白了，她是让我们一个一个读书，如果读书合格熟练的，可以让小朋友来他这里读书。
有几个小朋友没过关，其他的小朋友都过关了，我也过关了。老师是第一个记我名字的。
等到第四节课的时候，老师就给先过关的同学分配任务，我的任务是看我们这一组男生，一个一个读熟练，前面的男生我不检查，后面的男生由我检查。第一、二、三、四个都没过关，第五个过关了，第七个也过关了，其他几个都没有过关，只有后面两个过关了。等到下课之后，那前面两个同学还没有过关，到下午放学之前，都过关了。