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读最后一头战象有感500字

时间: 新华 读后感

写读后感有助于提高学生的阅读理解能力和语言表达能力,让学生更好地表达自己的想法和观点。读最后一头战象有感500字怎样写才正确?接下来给大家整理读最后一头战象有感500字,希望对大家有所帮助。

读最后一头战象有感500字篇1

《最后一头战象》是一本动物小说,作者是沈石溪,我很喜欢这本书。书里讲了许多关于动物的故事。

这本书主要讲的是:傣族的最高领主曾拥有一支象兵。一九四三年,象兵和日寇打了一仗。我方八十多头战象全部中弹倒地。战斗结束后,召片领让大家把牺牲的战象埋葬了,并在埋战象的坑旁立了一块牌子,上头写着:百象冢。民工在搬运战象时,发现有一头公象还在喘息。这是唯一幸存的战象,村民们治好了它的伤,把它养了起来。许多年后,这头象老了,它预感到了自我快要死了,便去找它最终的归宿。本来每一个象群都有个祖传的象冢,但这头象没有去那儿,而是来到了百象冢,临死之前自我挖坑把自我和其他战象埋在了一齐。读完这本书,让我回味无穷,十分感动。这头战象因为怀念当时和它一齐打仗的其他战象,没有回它应当回的象冢,而是在最终和它的战友死在了一齐。

看完我很感动,因为它是一个真正的战士,它虽然只是一头象,但它却具有很多人都没有的高尚情怀。我为它的品质和精神喝彩。所有人都应当学习这头象,学习它的勇敢和执着。

读最后一头战象有感500字篇2

在这个寒假里,读完了沈石溪写的《最后一头战象》这本书,真心被那些勇敢、聪明、庄严、无所畏惧、可歌可泣的动物们敬佩。不过在这本书中,最让我值得思考的,莫过于《野猪囚犯》这篇文章。

这篇文章主要讲述了作者在林中的一个奇遇:一群野猪成了一只老虎的囚犯,老虎像狱卒一样看管着囚犯一样的野猪,出现机会,野猪们却不逃跑,而在它们遇到一只想要抢夺野猪的一只金钱豹时,旁观的作者突发奇想,揭开了野猪为何不逃跑的谜团——这群野猪认为跟在老虎身边,虽然同样被吃,但死亡率明显降低,种族的生存才更重要。

这篇文章十分值得我们思考,假如,我们是其中一只野猪,抱着一时的安全,气球下一个被吃的不是自己,这种想法固然不对,人生就应该去拼搏;而如果就群体而言呢,每一头野猪为了种族的安全,选择了这一条道路,与其每天都会有两三个同伴牺牲,不如跟着老虎,既减少种族的灭亡率,又不至于整天提心吊胆,这毕竟是一条可选的道路。

动物们都是以护种群为先的,如果让我们选择,必定会为难,毕竟我们是充满高智商的人类,个人和群体,你会选哪个?安逸的生活与拼搏的人生,你又会选哪个?也许这就是残酷的人生,生存的挑战。

读最后一头战象有感500字篇3

《最后一头战象》这本书一共写了三种动物分别是:象、猪、熊,其中我最喜欢熊这一部分。

熊这一部分共分三个故事,分别是:与狗熊比举重、智取双熊、棕熊的故事。棕熊的故事最让我感动。故事主要讲了作者和向导强巴在打猎时捡到一只小棕熊,他们把小熊带到观察站,养了起来了。当熊妈妈来找孩子时,小棕熊怎么也不走,最后还是被熊妈妈带走了。又过了几个月,熊妈妈来到观察站,把作者领到山上,把孩子给了作者。原来母熊受到了豹子的攻击,他和豹子大的两败俱伤。母熊又忍着痛,到观察站来找作者,让她来照顾孩子。

这个故事又让我感动又让我佩服棕熊妈妈,在孩子生存上只有两条路,一条是让孩子自己生存,但孩子太小,会饿死;另一条路是给人类,如果给了人类,孩子有可能会被人类杀了,也有可能活着。熊妈妈知道,只有给人类,虽然很担心,但是只有这样孩子才能有生存的可能。

熊在人的心目中是笨拙的,其实熊非常聪明,训练过的熊会表演杂技,我要对猎人们说:“不要在捕捉熊,要不然总有一天熊会灭绝。

读最后一头战象有感500字篇4

今天,我读了沈石溪写的最后一头战象,读后深有体会。那些战象们

死也要死得悲壮,死的英姿飒爽。

这个故事讲的是:在一场前所未有的战争中,无数的战象为了祖国的千秋大业献出了宝贵的生命。唯独有一头战象还在呼吸,于是人们就把它带了回去。很快,凭着象灵敏的感觉,它知道自己的生命只有不到半个月的时间了,可它死也要带着自己的象鞍,拿到象鞍以后,这头象才安息地躺到象墓里。

我觉得这头象死得很有骨气,他虽然是唯一活下来的战象,但它没有因此目中无人。而是按照平常家养象的生活一样平静。临死它只想跟它并肩作战时的好伙伴象鞍在一起,和一起并肩作战的象战士埋在一起才能死得安心。

由此联想到一些战士,一些英雄,细细回想他们可歌可泣的英雄事迹,流传千古的感人故事,他们也全都是国家的栋梁之材。

一代大侠荆柯,他就是感到秦王统治的制度太残暴,于是以献地图为理由,找机会刺杀秦王,临行前,他高声吟诵:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”他明知道此行凶多吉少却义无反顾,最终死在秦王的咸阳殿上。

文天祥被敌人捉住,他坚决不投降,在押去刑场的路上留下了:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这句千古名句永远激励着后人。

一个人只要做了为祖国努力奋斗的事情,他死了也觉得安心。这样的人会被永远记住活在人们心中。我崇拜他们,我也要做这样的人。

读最后一头战象有感500字篇5

《最后一头战象》的作者是著名动物小说家沈石溪所写,其中包括了《最后一头战象》《野猪囚犯》《智取双熊》等关于象、野猪、熊的小说。其中最令我难忘的一篇就是《象警》。

这篇文章主要讲了是我和许多不同种类的动物因缺水而来到一个湖,但由于湖中有凶猛的鳄鱼而不敢到湖中喝水。后来来了几头大象,在湖边围成一个警戒线鳄鱼不敢靠近,最后我们高兴地在湖里喝水玩闹。

这篇文章中写道各种各样的动物其乐融融地喝水,不论是食肉还是食草动物,都互不侵害,这不正是我们现在社会所希望达到的吗?忘却眼前的利益,而寻求合作,互相帮助,谁有困难都帮忙,没有纷争,没有私心,那该多好啊。

而且我们也应该在生活中学习大象,学习大象们的团结互助以及对同伴的不离不弃。在生活中总会会遇有一定难度的困难,可能自己一个人完成不了,这是我们就会想到团结合作。在合作过程中只有团队内每一个人都对别人着想、鼓励团队里的每一个人,这样才会团结,我也明白了团结就是力量。

读最后一头战象有感500字篇6

你们知道动物小说大王是谁吗?当然是沈石溪了!而在暑假,我有幸读到了他的一本书《最后一头战象》,并写了一篇读后感。

主要内容:解放前的西双版纳,傣族的最高领主叫召片领,他曾经有一只威风凛凛的象兵,但是和日寇打仗时,我方八十多头战象全部中弹倒地,战斗结束后,召片领让大家在洛江边挖一个巨坑,把阵亡的战象埋葬了,还立了一个碑:百象冢。在曼广的民兵搬尸体时,发现还有一头像还活着,叫嗄羧,由村里一个叫波农丁的人养着,这象已经五十岁,象在死之前会有预知,到它们家族的象冢去,于是作者和波农丁跟着嗄羧,让他们感到意外的是它并没有去象冢,而是和老战友埋在了一起。

其中令我最难忘的一部分是,嗄羧来到“百象冢”的石碑前,选了一平坦的土地。一对象牙就像两只铁锹,在地上挖起来,土地翻松后,他又用鼻子把土坷垃清理出来,继续挖。他已经几天没有吃东西了,由于体力不支,挖一会就要歇一会,太阳落山了,他依然在挖。他的坚持不懈让我难忘。

感想:据科学家考察,全世界野生的非洲象和亚洲象只剩四十万头,因为每年都加共约六十万吨象牙,这等于要捕杀四万五千头大象,不少人还喜欢用象牙饰品,我国已将亚洲象列为一级保护动物。你拒绝象牙饰品,就是拯救了聪明可爱的大象。

读最后一头战象有感500字篇7

《最一头战象》是动物小说大王沈石溪的品藏书系作品之一,由浙江少年儿童出版社出版。

这本书讲述的是沈石溪在西双版纳插队时,见到了曾和日军作战的最终一头战象嘎羧,并和它成了好朋友。一天,嘎羧找到并装上废弃的象鞍,独自上路,前往二十六年前最终作战的地方,那里有它在战斗中死去的战象伙伴们。嘎羧缅怀了它的战友,自我挖了一个坑,然后跳了进去,默默地离开了这个世界,和它的战友们永远在一齐了。

书中最感动我是经过几十年岁月的洗礼,嘎羧并没有忘记并肩作战的战友们,在生命的尽头依依不舍地告别救治照顾它的村民,表达了它的感激之情。然后披着象鞍,象当年一样威武地来到“百象冢”将自我掩埋,选择和战友们长眠在一齐。

这是一本感人至深的书,我被嘎羧的忠诚、怀旧、感恩之心所深深震撼和打动着。嘎羧是一头品德高尚的战象,更是一个重情重义的英雄。它心中深厚、永恒的情谊值得我们人类学习和反思,我们更要用实际行动来关心爱护大自然,更要帮忙关心身边的人,从小事做起,努力成为一个品德高尚的人。

读最后一头战象有感500字篇8

暑假,我读了一本好书,书名叫《最后一头战象》。这本书是著名动物作家”沈石溪“。

书讲的是,解放前的西双版纳,人们都使用当象骑兵来打仗,因为象既可以踩敌人,又可以用鼻子甩人,那种象就叫战象。

再一次大战斗中,战象几乎全部死亡了,但还有一头象坚强的活了下来,他趴在地上,极力用脚撑着地面,使自己站起来,嘴里还不时的发出”哎“”哎“的声音,好让别人发现, 这头坚强的象叫”嘎俊“,是头很老练的战象。因为伤势很重,所以被接到曼广弄寨进行治疗。经过一段时间的治疗,他很快康复了。有一天,嘎俊非要小阁楼上面的象鞍,并且他的眼睛湿润了。原来他是回忆并肩作战的牺牲的战友,带着象鞍,去百象□看他们去。

这本书,我感觉到嘎俊非常的坚强。身受重伤,忍着痛,坚强的等待被人所救治。这种精神太让我感动了。我们在生活中,遇到困难和挫折时要坚强的面对,不要自暴自弃。在学校里要珍惜同学之间的友谊,不要因为同学之间发生点鸡毛蒜皮的小事就失去友情,这样很不值得。

读最后一头战象有感500字篇9

这本书的作者是沈石溪,原名沈一鸣,从20世纪80年代开始动物小说创作,至今日已出版500万字的小说。代表作品有《第七条猎狗》、《红奶羊》、《狼王梦》、《混血貂王》、《鸟奴》等,深受青少年喜爱。其作品多次荣获全国优秀儿童文学作品奖,冰心儿童文学奖,其作品多次被纳入中小学语文教材。

这本书主要讲了抗日时剩下的最终一头战象嘎骏,当它感觉自我老了,它拿出自我的象鞍,自我去迎接死亡。作者和养象人波农丁,偷偷跟在嘎骏后面,想挖象牙发一笔横财。可嘎骏没有回到祖宗留下的象冢里,而是在以前战斗过的战场旁边的草地上,在抗日后战士们埋葬战象的百象冢旁挖了个坑,与战友们埋葬在了一齐。

“它没有到神秘的遥远的祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了个坑,和以往并肩战斗过的战友们葬在了一齐。”这让我感动的一幕一遍又一遍在我脑海里回放着。

大自然神奇又伟大,能够让我们从许许多多的动物们中学到知识和做人的道理。我们应当善待这些动物朋友们。我期望大家能抛去杀动物为买卖的想法,共同守护大自然给我们的朋友。

读最后一头战象有感500字篇10

放假了!老师让我们看一本叫《最后一头战象》的动物小说。看完之后,我的感受很深。

在这本小说中我认识了许多富有感情的小动物:有背叛主人的野猪"黑旋风",伟大的母亲棕熊和疯狂的大象。从他们身上我看到了我身边的动物和人的影子。野猪“黑旋风”的行为使我想到了爷爷家养的大黄狗:这条狗和田里无恶不作的野狗拜把子结兄弟,一天到晚都不回家,有时夜不归宿,还到处拉屎撒尿,这可是“狗帮反动派”,面对这样的一帮子野狗,我爷恨不得把它们加工成狗肉臊子。看来“狗永远不咬住人”这句话被这条黄野狗打破了。

这本书最精彩的是最后的《棕熊的故事》。故事中的小熊崽从小被作者抚养,还一直以为作者是小熊崽的妈妈,对亲生母亲不理不睬,最后棕熊妈妈用生命就了小熊崽,自己却牺牲了。看完之后,我泪眼朦胧,桌子上的作业本立刻湿了,母爱真是太伟大了,令我感动。

这本书不愧是动物小说大王沈石溪写的。可真是“好书百读不厌,名书白见不烦。”

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