影片小英雄雨来观后感
写观后感可以提升你的写作水平，同时让你真实地记录下自己看完一部作品的感受。怎么写好影片小英雄雨来观后感？小编给大家分享一些影片小英雄雨来观后感，方便大家学习。
影片小英雄雨来观后感篇1
今日，我在网上看了一部电影，名字叫作《小英雄雨来》。看完后，我深深地被主人公雨来的勇敢精神打动了。
故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来本来是一个十分顽皮的孩子，他一向和教师捣乱，直到教师被鬼子抓了起来，他认识了自我的错误，为了救出被困的教师，雨来便带着小伙伴一齐利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了斗争，最终最终救出了教师。
我觉得在我们此刻的学习生活中，也要学习小英雄雨来知错能改，和敌人勇敢斗争的精神，做一个优秀的少先队员。
影片小英雄雨来观后感篇2
这部电影主要讲了：雨来的游泳技术很好，但他经常上学迟到或逃课去捉鱼，因为这事，老师经常训他，有一次，调皮的雨来竟然把青蛙放到了老师家的锅里。一天，日本军官到学校把老师给抓走了，雨来带领着几个小伙伴去救老师，他们在饭菜里放了药，害的日本兵们竟往厕所跑，想要把老师救出来，困难太大了。伙伴们让雨来等李叔叔来了再去营救老师，可雨来却说：“这是我们的老师，这是我们的地盘。”最后雨来和铁头把木头放到河里，然后他们俩躲在木头下面游到日本军官的船的旁边把船弄翻了，然后在水里把老师救了出来。
看完小英雄雨来这部电影，我真是又佩服又感动。因为他小小的年纪，和我们的年龄差不多，竟那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴们快跑，而且雨来又那么的聪明，那么的机智。可我们呢，只要有一丁点的小困难，就想依靠父母，不能自己去想办法解决。想起来跟雨来一比，我觉得无地自容。
雨来，我一定要向你学习，学习你勇敢无私的精神，更要学习你小小年纪就可以帮助别人的作风，你就是我的榜样!
影片小英雄雨来观后感篇3
暑假中，我在电脑上看了一部电影《小英雄雨来》，讲的是小勇雄雨来与日本侵略者之间展开智谋斗争，并战胜鬼子救出教师的故事。雨来是个顽皮的孩子，他总是和教师作对。有一天，学校里突然来了一队日本鬼子，把教师抓了起来，孩子们临时放了假。
雨来想救出教师，于是，他和小伙伴开始了一场与日本鬼子斗智斗勇的比赛，雨来用了许多鬼子从来没见过的怪招把鬼子耍的团团转，最终，雨来救出了教师，赢得了这场比赛的最终胜利。
看完这部影片，我觉得雨来是个很机智、很勇敢的孩子，虽然以前他总是和教师作对，可是他在教师最危难的时候挺身而出，救了教师，雨来其实是个善良的孩子，只是以前有点不懂事，经过这件事，我相信，雨来必须会更加懂事，雨来的确是个小英雄，他是我们中国孩子的骄傲!看来，我还真是要向雨来学习学习呢!雨来，我向你致敬!
影片小英雄雨来观后感篇4
暑假里，我观看了《小英雄雨来》这部电影。这部电影主要讲述了在抗日战争时期，雨来从一个淘气调皮的少年，经过战争的洗礼，和日本鬼子斗智斗勇，最终成为一名真正的八路军小战士的故事。
影片中，雨来那么淘气，他把癞蛤蟆放在教师的饭锅里，气得教师哭笑不得;雨来又那么聪明，他在树林里设置机关，把三个日本鬼子耍得团团转，吓得屁滚尿流;雨来还那么勇敢和坚强，即使被鬼子打得鲜血直流，却仍咬紧牙关，决不说出交通员的下落，最终还凭着自我的机智勇敢，逃离了虎口。雨来是真正的小英雄，我真是又喜欢他又佩服他。
和雨来比起来，我们的生活和他的生活多么不一样。雨来生活在抗战时期，每一天都要站岗放哨，做交通员为游击队送信，路上时时刻刻都面临着日本鬼子的威胁，甚至流血与牺牲。可是，千千万万个雨来与无数革命先烈在鬼子的刺刀面前没有退缩。为了把侵略者赶出中国，他们用生命筑成万里长城，维护了民族尊严，用鲜血浇灌了和平这朵鲜花，换来了今日国富民强的中国。没有他们，就没有今日的我们。我们怎能忘记这段历史怎能不珍惜今日这幸福生活
仅有一点，我们和雨来又那么的相同，那就是我们都是中国人，我们都爱自我的祖国!
今年是抗日战争胜利7_周年。__年过去了，今日的中国早已从过去那个弱小，常常被侵略者欺辱的国家，变成了国力强大，经济腾飞的泱泱大国。它像一个巨人，屹立在世界的东方。它的发展让全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果还想踏进中国领土的半步，我们中国人民必须会团结起来，给予他最严厉的惩罚!
一个民族，仅有国力强盛，才能不被侵略者欺辱。我们青少年是国家未来的主人，让自我的祖国变得更强大是我们的职责。为了这个职责，我要好好读书，时刻努力，将来做一个对国家有贡献的人。
影片小英雄雨来观后感篇5
看了《小英雄雨来》，我心里倍感交集。雨来是一个机灵、勇敢又捣蛋的小男孩。他经常上课迟到或逃学，他也非常调皮，喜欢对老师搞恶作剧。虽然是这样，但雨来的心目中是很喜欢和敬爱老师的。一天，日本人来到学校把老师抓走了。雨来知道后，就来到学校里找机会救老师。他在日本人的酒菜里下泻药;和伙伴们在树林里设陷阱陷害敌人;和日本皇军斗智斗谋。最后日本人给雨来搞得鸡犬不宁，就把老师迁移到河面的木船上。雨来水性很好，他带领伙伴们早就设好了圈套，他们潜伏在河水底下，趁日本人不注意把木船推翻了，淹死了日本人，救出了老师，尽管最后老师永远的离开了他们。
看到这里，我感动极了!雨来时刻都没有忘记老师对他说的话：“我们是中国人，时刻不忘爱国”。雨来那么小就敢和日本人战斗，最后用聪慧取得了胜利，真是勇敢，而我们平时可能连走夜路都不敢，更何况面对心狠手辣的日本人呢?他们的教室那么的破旧，只有几张破桌子和旧椅子，和他们相比，我们是多么的幸福呀!而我们有时还抱怨上课很烦，作业很多，真是身在福中不知福。我非常想对雨来说：“雨来，你是我们的好榜样，我们永远都要向你学习!”
这个故事告诉我们：在面对一个很大的、我们抵挡不了的危险时，不能硬拼，只能靠智取。这样才能获胜。我们以后在生活中要向雨来一样聪明，一样棒!
影片小英雄雨来观后感篇6
“真是一个名副其实的小英雄啊!”我赞叹到。刚刚读了一遍《小英雄雨来》，故事主要讲的是记述雨来掩护革命干部与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国，勇敢机智的优秀品质。
像这样的故事还有《二小放牛郎》，《查路条》，《小兵张嘎》，《鸡毛信》等。抗日儿童团“五不运动”：不给敌人带路;不给敌人送信;不吃敌人的糖;不念敌人的书;不告诉敌人藏粮的地方。“这些雨来几乎全都做到了，抗日儿童团的小孩们，他们站岗，放哨，捉汉奸，送情报，利用自己年纪小不被注意的特点，深入敌后，出色地完成任务。在晋察冀一带，直到今天仍流传着小英雄王二小把日本鬼子引进八路军的包围圈，自己却牺牲了的故事。还有一个当然是小英雄雨来的故事了。我不管这个故事到底是真还是假，我都被对雨来的勇敢给震住了。
我们要学习雨来的勇敢。
影片小英雄雨来观后感篇7
雨来，一个普通得不能再普通的名字。可此刻，他却深深的印在我的脑海里。雨来的水性极好，可妈妈却不让他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸妈妈觉得就应让雨来有一点文化，就送他去上了夜校。这天，雨来的老师教了雨来和其他同学二句话：我们是中国人!我爱我的祖国!
几天后，雨来上夜校刚回家，爸爸妈妈都不在家。这时，交通员匆匆忙忙的走进来，搬开雨来家的米缸，米缸后面居然有个大洞，交通员连忙钻进去，边钻边说：“雨来，我钻进去你把米缸搬回去，鬼子立刻要来了。”
雨来用上了吃奶的劲，把米缸搬回去。就在这时，鬼子冲进来了，把雨来家搜了个遍，也找不到交通员。鬼子问雨来：“小孩，交通员有没有来?”“没有!”雨来答道。鬼子又问了几遍，可雨来依然答道没有。鬼子见雨来不吃这套，便开始打雨来。可雨来依旧没有把交通员藏在自我家里的事泄漏出来。最后，鬼子忍无可忍，对手下说：“把他枪毙了!”雨来听了，立马跑出家门，跳进了一条河里。鬼子对雨来跳进水里的地方连开数枪，以为雨来已经死了，鬼子就走了。其实，雨来早已游走了。交通员在那个洞里等了好久好久才从另一头钻出来了。村里人告诉他鬼子已经走了，可雨来已经死了。大伙到河边，想把雨来的尸体捞起来，可雨来游了过来，问道：“鬼子走了没?”大伙欢呼起来：雨来没死，雨来没死!我们是中国人，我爱我的祖国!正如雨来说的那样。为了祖国，付出自我的生命也在所不惜!
影片小英雄雨来观后感篇8
在这个暑假里，我观看了<小英雄雨来>这部电影。
这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到了学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。
随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她” 。他又想出新的办法，在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。 雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏， 巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国。在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电化教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读，专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。小雨来让我看到了自己的不足。我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年。
影片小英雄雨来观后感篇9
寒假里我看了很多书，其中我最喜欢的是《小英雄雨来》这本书。
这本书的作者是管桦，他写了在抗日战争年代小英雄雨来的故事，雨来经常在漂亮的还乡河里洗澡，打水仗，虽然他很小，但是很机智很勇敢，他帮助八路军站岗放哨，送鸡毛信，上树瞭望，发现敌情及时汇报给部队和乡亲。
有一回，鬼子来村里扫荡，八路军得知后在村子的道路上埋了很多地雷，雨来和他的小伙伴们也来帮忙，八路军让他们做出假的地雷区来迷惑敌人。于是雨来和小伙伴们在一片空地上插了很多小木牌，上面写着”小心地雷“”请皇军坐飞机“”请日本皇军吃点心“等，做完这些雨来和小伙伴们跟着八路军藏了起来。过了一会儿鬼子进村了，可是迟迟没听到动静，八路军让雨来去侦察情况，当雨来悄悄地准备翻过墙准备踩着草堆下来时，发现这脚上踩的并不是草堆，而是一个特务的头，特务立刻把雨来抓了起来，带到鬼子的队伍里，鬼子军官让雨来带路进村子。雨来先带着鬼子走过假的地雷区让鬼子以为这是真的地雷区，又带着鬼子进入真的地雷区，离地雷越来越近了，雨来假装自己踩空了，滚入河里，并假装不会游泳高喊救命，鬼子们以为雨来让河水卷走了，觉得已经走过了地雷阵，便放心地继续往前走。结果地雷爆炸了，鬼子几乎都被地雷炸死了，这是雨来的机智和勇敢带来的胜利，随后雨来又带领小伙伴们执行了很多任务。
这本书里描写的芦花戏水、苇丛雏鸭和五谷飘香的田园风光让我看得很入迷，雨来机智和勇敢的爱国精神值得我学习，记忆最深的是书中的一句话”我们是中国人，我爱我们的祖国!“
影片小英雄雨来观后感篇10
今日午时第三节课，我们观看了《小英雄雨来》电影.
影片讲述了抗日战争时期，晋察冀边区小英雄雨来和鬼子斗志斗勇从鬼子手里营救教师的故事.雨来的教师被日本鬼子抓住了，雨来、铁头等许多的小朋友决定把她救出来。
由雨来去探查情景，到适宜的时机把鬼子引出来，铁头带领小胖和其他小伙伴设好陷阱，随机应变，把三个日本鬼子耍的团团转，最终，女教师成功逃脱了日本人的魔掌。
我印象最深的片段是雨来和几位小朋友巧妙地应付敌人的袭击，又反过来耍他们的时候。那三个日本鬼子出去抓雨来和另外几个小朋友，可是，小朋友们用智慧设下了一个个陷阱。首先，他们用藤条套住了一个鬼子;然后，他们又用跷跷板跷飞了另一个鬼子;最终，他们在桥上挖了一个大洞，使那个头领被卡在了桥上。看到那里，我忍不住笑那鬼子无能，同时心中对雨来敬佩不已.
看到雨来和敌人斗志斗勇，我不禁想起来去年我和一个陌生人周旋的事.那天晚上，我和妈妈的好朋友李阿姨去小区里玩.李阿姨接了个电话，离开了.我一个人玩.这时，一个陌生的叔叔迎面走来，和我说话.
"小朋友，你是住在这个小区吗"
我客气的回答:"不是."
叔叔之后问:"我的车钥匙不见了，怎样也找不到.没有办法回家.你小眼睛好使\，能帮我找找吗"说着指了指东边的方向.
我本来想说行，可是看到他一脸的坏样，眼光有点漂浮不定，好象在查看着什么.他个子不算高，穿的也是西装革履，可就是给我不好的感觉.我本能地回答:"叔叔，我还有事."
他一听，立刻笑着说:"小朋友，我不会耽误你太长时间的，你就跟我去那边，找一找.帮我个忙，你看成不"
他说话露馅了，刚才明明说是东面，这会又指西面.我明白他肯定是个大骗子，就急中生智，对他说:"叔叔，不好意思，我妈妈来了."说完，我跑到妈妈身边.他见我和一个大人在一齐，立马离开了.
呼，我吓出了一身汗，刚才是我骗他的.那位阿姨我根本不认识，不是妈妈.我转过头对阿姨说:"阿姨，对不起，我认错人了."正好这时，李阿姨回来了.就这样我安全回家了.
我们虽然年纪小，可是我们并不像大人认为的那样弱小，怕事，什么都不懂.雨来用自我的智慧与敌人周旋，我们也一样用自我的机智保护自我，与坏人做斗争.
影片小英雄雨来观后感篇11
我在假期里读了《小英雄雨来》这本书，故事的小主人公就叫雨来，他经常和小伙伴去长着很多芦苇的河里游泳，好像一群鱼。雨来仰浮的本领最高。但是他的妈妈不让他耍水，怕有危险。雨来还是喜欢去游泳。秋天，雨来的爸爸让他去夜校念书，老师教读：我们是中国人，我们爱自己的祖国。
一天，雨来一个人在家里念书，交通员李大叔跑进来搬开缸钻进地道，让雨来把缸搬回原来的地方，快到别的院里去，对谁也不许说。十二岁的雨来拿出吃奶的力气，才把缸搬回原来的地方。雨来刚到堂屋，日本鬼子就唔里哇啦地拿着带雪亮刺刀的枪进来，雨来被抓住捆绑起来，鬼子装出温和的样子，叫人给雨来松绑，还拿出雪白的日本糖块和金戒指给雨来，让他说出刚才跑进来的那个人在那儿。雨来没有接他的糖说：我在屋里，什么也没看见。鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，他们把雨来打的脑袋嗡嗡叫，眼冒金花，鼻子流血，还嗷嗷吼叫拉出去枪毙。河沿上响了几枪。人们含着泪顺着河沿找雨来，忽然小伙伴铁头叫起来：啊!雨来!雨来!在芦苇里，水面上露出个小脑袋。还像个小鸭子那样抖着头上的水，向岸上的人问道：鬼子走了?原来枪没响以前，雨来就趁鬼子不防备，冷不防扎到河里去，鬼子慌忙向水里打枪，我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
我要向机智，勇敢的小英雄雨来学习。雨来一面和敌人斗争，一面坚持学习。现在我们在漂亮的学校，明亮的教室学习是多么幸福呀!少年强则中国强。我们一定要好好学习，让我们的祖国更加繁荣富强。
影片小英雄雨来观后感篇12
在这个暑假里，我观看了《小英雄雨来》这部电影。
这部电影描述了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自我的教师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，可是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情，教师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了教师家的锅里。有一天，日本军官来到了学校把教师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救教师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把教师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救教师，雨来生气地说：“这是我们的教师，我们必须要尽快救出她”。他又想出新的办法，在日本人押着教师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。雨来和伙伴们成功地把教师解救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在教师做饭的锅里。可是，在日本鬼子进村，把自我的教师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救教师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救教师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样貌，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，仅有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记教师对他们的谆谆教导，不忘自我是中国人，不忘爱国。在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下，我们此刻的生活真是太完美了，我们生活在一个和平完美的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电化教学设施，不一样的课程有专业的教师给我们教授。书柜里还陈列着各种趣味的书籍供我们课后阅读，专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。小雨来让我看到了自我的不足。我也要向小雨来学习，对生活学习乐观进取，热爱祖国。做一个新时代的好少年。
影片小英雄雨来观后感篇13
最近，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：我们是中国人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀!
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀!
再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了!
让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园!
影片小英雄雨来观后感篇14
这个月我看了一部名叫《小英雄雨来》的抗日英雄故事片。这部影片主要讲了雨来和他的伙伴们一起智斗那些狡猾的日本鬼子，最后他们历尽了千辛万苦终于取得了胜利。
这部电影让我印象最深刻的是：雨来的老师被日本鬼子带走了，雨来为了查找到老师的下落，他就假装给日本鬼子送鱼，这样就找到了老师。找到老师后，怎样才能把老师解救出来呢?于是雨来和他的小伙伴们绞尽脑汁地想出一个主意：他们在送给鬼子的螃蟹里下了药，让他们吃了后拉肚子，再乘机把老师就出来。可惜还是没成功。最后，雨来和小伙伴们乘鬼子们在水上划船的时候，用树桩装成鳄鱼把鬼子们都吓到深水里，鬼子们就这样被活活的淹死了，老师也因此得救了。
这部电影让我明白了我要向雨来一样机智勇敢，遇事沉着冷静，做一个阳光的好少年!
影片小英雄雨来观后感篇15
雨来，一个平平常常的名字。可是，当我看完他的故事后，“雨来”这个名字却刻在我的脑海，他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷的赞叹他那勇于应对危险，沉着冷静的心态，更赞叹他那强烈的爱国主义精神。从看完到此刻，里面的种种情节我依然是记忆犹新。
影片是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来水性很好，经常到河中游泳。还是班里的“机灵鬼”、“孩子王”经常带着班里的学生和教师作对。可是有一天，鬼子来了，把教师抓住了，所以临时放了暑假。雨来和同学们都十分想念教师，决定把教师救出来。就与日本鬼子展开了斗争，用上了“土坑”、“粪坑”、“树叉弹弓”、“跷跷板飞人”等千奇百怪的招，让鬼子措手不及，十分狼狈。虽然救教师雨来屡受挫折，但他并没有放弃。最终救出了教师。
观看完了这部影片，引发了我的深思。雨来只是一个和我年龄相仿的孩子，为什么他能勇敢应对困难，理解挫折呢我又仔细的回想了一下影片里的雨来，发现虽然顽皮淘气，但正直勇敢并且还十分聪明，记得一次雨来和鬼子战斗的场面，日本鬼子拿着大刀冲向他，但雨来不怕，拿着小刀也冲了上去。原先，小雨来早就在大桥的中间设了一个空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦!也许就是这些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的战胜了困难。而我应对一些小挫折，就被击垮，相比雨来实在是相差太远了。所以我决定今后要像雨来一样，勇敢应对困难，化挫折为动力，战胜困难。
看完《小英雄雨来》，才感到雨来这孩子，是个不平凡的人，有着不屈不挠、宁死不屈、大智大勇的可贵精神，又具有强烈的爱国心，就像他教师说的：“我们是中国人，我们爱自我的祖国。”虽然战争已离我们久远，可是爱国之心永存。我和我的伙伴们会踏着他们爱国的足迹一向走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更强大无比!