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寒假十课观后感的作文

时间: 新华 观后感

写观后感可以提高人们的艺术素养和人文素养,帮助人们更好地了解和欣赏艺术作品。寒假十课观后感的作文怎么才能写好?这里分享一些寒假十课观后感的作文,方便大家学习。

寒假十课观后感的作文篇1

红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。呼号是:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。

红领巾不仅仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血,它更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情,推荐观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。

中国共产党继承苏联的传统,所以我国的少先队也戴光荣的红领巾。

红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年,列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了少先队,那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队员的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。

红领巾的来源

那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然思考不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,推荐共青团给少先队员们设计一种特有的标志。新中国刚诞生不久,也就是1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。好处是:红领巾是用革命先烈的鲜血染成的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一。

少先队呼号是:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标,后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表,或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼,全体队员齐声回答。呼号时,右手握拳举起。

星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。

红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成。

每个少先队员不仅仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为持续红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。

寒假十课观后感的作文篇2

红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。

少先队呼号是:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句指的是理想和目标,后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表,或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼,全体队员齐声回答。呼号时,右手握拳举起。

红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年,列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了少先队,那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作为少先队员的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。

寒假十课观后感的作文篇3

小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停,天的颜色和我的心情一样,多希望有一丝阳光,可以温暖我的心房,有一次梦的绽放。认真、坚持的努力,一字一字敲打着我,真的有用嘛?可是还不是失败,嘲笑着,不懂是对自己,还是那遥不可及的梦。不知是说给自己,不是那一吹即破的梦,是的,可能吧,我永远踏不上点。呆稚看天空,多希望它出现一道彩虹。

是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击,最后成功?我没有那么伟大,也没有那么抗击力,我也不是蜗牛,一遍一遍地把头出壳,就算一直敲痛它。如果要我提那口气,我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况,而我,一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的,我不该放弃,是的,我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗,是的,哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后,我还刻窗外的那株花,它折了茎,我以为它就此放弃了梦想,忘记了绽放,现场雨后,它开了,开出了淡粉色的花,虽然它卑微着,但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前,空荡荡的舞房就还有我一个人,始终找不到花绽放的感觉,似乎就要凋零了,是吧,可是我一遍遍地告诉自己,有梦就绽放,哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习,汗水打湿了衣背,我知道,梦破了,希望也不再有,就像天黑了,鸟儿找不到回家的路,是要放弃吗?我一遍遍问自己,放弃不再拥有。

我回头,看着妈妈的笑脸,我放弃了那个念头,那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水,爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败,那些我们口中的偶像,我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽,却永远看不到不被人理解的那一刻,不被人看好的那一刻。你闻到我的香水,却闻不到我的汗水。你有你的规划,我有我的计划。你否定我的现在,我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程,路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样,就算遍体磷伤,也要活的漂亮,我是追梦人,我为青春代言。

寒假十课观后感的作文篇4

当我一年级第一次戴上红领巾的时候,心里是无比的自豪!每当看到红领巾在胸前飘扬,我就想起作为一名光荣的少先队员应有的责任。

我是一名乐于助人的少先队员。就在昨天,有一些同学英语默写需要帮助,我自告奋勇毫不吝啬地把我的默写经验与他们分享,他们听完后对我连连点头。此刻,作为一名少先队员,我觉得特别光荣。

还记得去年上半学期,我们班有几个同学被老师选出来去教刚刚入学的一年级新生系红领巾,我作为其中一员兴奋不已,并为此下定决心要好好完成这次任务。为此我回到家把红领巾的系法好好复习了一遍,并询问老师我的系法标准吗?最后我又在镜子面前练了很多遍才对自己放心。第二天当我戴着鲜艳的红领巾,准备把另一条红领巾系在小学妹的脖子上时,我激动万分。我记得我的手心都是汗,宣誓时我的拳头握得异常紧,敬礼时我的五指并得异常拢。也就是从那天起,我对红领巾有着更加深厚的感情,我爱上了红领巾。

少先队员,一个光荣的名称,我会永远珍惜它。

寒假十课观后感的作文篇5

每当我看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬,我就会情不自禁地为自己而自豪。自豪自己是一名中国人,自豪自己是一名少先队员。

为什么红领巾是三角形的?原来是因为红领巾是五星红旗的一角,又随之想到为什么红领巾这么红呢?原来他是英雄的鲜血染成的,革命烈士面对敌人的屠刀懂得微笑,毫无畏惧,他们用自己的一腔热血成就了我们的新中国。每每想到这,我就会更加爱护红领巾,因为爱护红领巾就等于爱护国旗。

少先队员是祖国未来的花朵,也是祖国的未来,我深知要做到一名少先队员的不易。在平时我都严格要求自己,但也不忘记帮助同学们。曾经看到有一位同学不太理解一道数学题,看到这儿我本想不用去管它,但是看了看胸前飘扬的红领巾是我想到了我的责任,团结同学,共同进退,我立马转过身说:“我来教你!”走到她身旁,耐心地给他讲了几句我的思路,没想到他立马领会了,其实他只是把顺序错了,只要细致地梳理一下自己的想法就好。赠人玫瑰,手留余香。我和红领巾一起笑了。

每当看到红领巾在胸前飘扬,我就会自豪,自豪自己是一名光荣的少先队员!

寒假十课观后感的作文篇6

我是一名少年先锋队队员,我从小的愿望就是争当一名优秀的少先队员,飘扬在我的前胸的红领巾是我的骄傲,是我们少先队员的标志。红领巾是国旗的一角,是革命先辈用鲜血染成的。当我戴上红领巾的那一刻,我为我自己搞到自豪和骄傲。

可现在的一些小学生却根本就不知道红领巾的意义,有时还觉得带起来是一种累赘。当我还是一年级小朋友时,看到大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾都很光荣的样子,我就在想:如果我是一名少先队员就好了。通过我的努力,我如愿以偿成为了一名合格少先队员。但这还远远不够,因为我的目标实诚一名优秀的少先队员。我认为成为一名优秀的少先队员就必须要以身作则,严格要求自己,给同学树立一个好榜样。

胸前的红领巾,时刻提醒着我,我要努力学习,要好好奋斗,让我的明天更加鲜艳,更加光彩。

寒假十课观后感的作文篇7

“中国梦”顾名思义,就是中国的梦想,在具体一点就是中国人的梦想,我们每个人都有一个属于我们自己的梦想,因为我们是中国人,我们拥有自己的“中国梦”。我们国家的“中国梦”就只要变得更加强大,不受其他国家的欺负,但我们也不会去欺负其他国家。而我们个人的中国梦就不一样了,因为我们每个人的脑子不是长在一起的。

有的人的梦想是天天过着安定的生活;有的人的梦想是天天呆在家里,电脑开着,玩玩游戏,看看电影;而有的人的梦想却很朴素,他们只想当一名环卫工或老师。我的梦想也很朴素,我长大以后想当一名数学家,而且要当就当一个在世界都有名的大数学家,我要让世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗话说的也有道理啊,光是想,而不亲身去做,最终还是会一事无成,所以我从刚上初中开始就一直在努力,为我的梦想去拼搏。

话说“功夫不负有心人”还真灵验了,我从小学一年级时,数学成绩一直是班里第一,因此我的“死对头”也不少,可到了初中,我骤然发现我们班有两个人的数学成绩都比我略高一丈,从此我就开始干“地下”工作,一遇到难题我就去问他们,他们也不会的话,我就会追着问老师,直到问到会之后我才会“放下屠刀,立地成佛”等到他们来问我的时候,我就会回他们“你们都不会,我怎么可能会”。之后他们就会去问老师,我也会跟着他们一起听老师讲解。

我们常在一起讨论问题,所以我们“哥儿三”关系十分好,我们也常在一起说说笑笑。上课时,老师一旦说要出一道难题的时候,我们三个都绷紧了神经,竖着耳朵听老师出题,老师题刚出完,我们思考了一会儿,我们三便一起举手,不等老师喊谁回答问题,我就已经站起来了,老师无奈,只能让我回答了,回答完问题之后,他们就用杀死我的眼光看着我,下课后,他们就手握报纸朝我走来对我说,下次再抢我们的“饭”你就尽管试试吧。结果每次我都答应了,单在课堂上我才不管他们呢,说完把报纸打开给我看上面的笑点。到现在为止,我的数学成绩已经超越了班级第二的小朱名,不过我不能放松警惕,防止他反超我,经过我的不懈努力,我现在的数学成绩已经接近的一名了,我要在下面的一年里超越他,名列榜首。

终有一天,我会实现自己的中国梦的,我要让全世界的人都知道,中国还有中国人都不是懦夫!

寒假十课观后感的作文篇8

德莱赛曾经说过:“理想是人生的太阳。”多少人为了追寻这颗太阳,耗尽了自己的青春,燃烧了自己的生命。尽管如此,我们仍就要朝着人生的太阳奔去,一路上虽有惊涛骇浪、峡谷深渊,但太阳发出的光芒仍照耀着我们,使我们感到温暖,脱离黑暗的魔爪,从沼泽中走出。

“太阳未必要十分光亮,梦想也未必要十分远大,只要它的光辉能给你光明和力量就足矣了。”每当我想起这句话,脑海中就浮现出多年前的情形。

那是一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈偶然步入了一个书法展厅,正在举办全省的青少年书画展。许许多多款式不一、书体不同的书法作品映入我的眼帘,他们的字有的端庄大方,有的行云流水,错落有序,参观的人都赞叹不已。我走进一看,写出这些书法作品的同学大多比我稍大一些,有些和我年纪相仿,甚至还有比我年纪还小的。我突然好想像他们一样,写出受人称赞的书法作品,挂在展览馆中。如果我的作品也能使人身心舒畅,那可多有成就感啊!虽然我当时也在学习书法,但学得三天打鱼,两天晒网,不成气候。从展厅出来之后,我心里树立了一个小小的理想,我又疯狂地爱上了书法。

学好一门艺术,其过程是漫长而又艰辛的。虽然中间我好几次想要放弃,但梦想的太阳点燃了我的斗志,我随着它的指引,一步一脚印地走了下来。直到今天,虽然很多年都过去了,我曾经的理想和许下的诺言却一直在我的脑海中挥之不去。我没有辜负当年那个充满期盼的我,我的书法作品已经好几次被挂在展览馆中,成为一道美丽的风景。但我依然在向更亮的太阳跑去,相信今天的努力,定会助我爬上的山峰,尽情享受沐浴阳光的喜悦。

晏子说:“为着常成,行者常至”,梦想的太阳就在前方,唯有“常为而不置,常行而不休”的人,才能渡过难关,迈上更高的山峰,欣赏更美的朝阳。

寒假十课观后感的作文篇9

青春是一个人成长过程中的黄金时期。

郎蔓罗曾说过:“青春多么美丽,它发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事!”青春是美好的,美在热血沸腾,美在壮怀激烈。正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好,我会毫不犹豫地告诉他:奋斗的青春最美好。的确,青春因奋斗而精彩,因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程,有的人跌倒了,便放弃了,于是他与途中的美景失之交臂;有的人跌倒了,却又站起来,虽然他暂时受到了挫折,但他永不放弃,依然追上去。虽然一时错过了美景,但与美景越来越近。

青春的内涵是战胜懦弱的勇气,是努力奋斗的信心,更是不甘平庸的心灵!人生短暂,稍纵即逝,唯有拼搏,方能创造辉煌!伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗,勇往直前,屡败屡战,愈挫愈勇。他的奋斗没有白费,武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰,辛亥革命的胜利彻底了我国两千多年的的封建统治,虽然最后被小人窃取了胜利果实,但仍使民主共和观念深入人心,他最后留下的经典遗言“革命尚未成功,同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此,身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说:“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。无论你是成功还是失败了,你已享受了过程。2008年北京奥运会蛙咏冠军,澳大利亚选手琼斯说:“金牌只是蛋糕顶上的樱桃,即使没有吃到樱桃,蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛,我光荣地被选中,在比赛前一个星期我加紧训练,汗水浸湿了衣服,手腕也肿了,但是在预赛中就被淘汰了,我仍微笑着离开了赛场。

我已享受了过程,已进行了不懈的奋斗,得不得冠军又有什么必要!奋斗了,你就能无怨无悔!可是,现在有些青年人不好好去珍惜青春,努力奋斗创造人生价值,却一味地沉湎于吃喝玩乐,在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春,碌碌无为。如果错过了生命的春天,怎能播种希望的种子?子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”青春的时光犹如金子一样宝贵,所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春,千万不要让美好的岁月成蹉跎,给自己留下终身的悔恨!其实,不用豪言壮语,不用激情澎湃,只要看看我们自己年轻的面庞,旺盛的精力,强健的体魄,再看看那些身体孱弱的老者,那些连基本生活都无法自理的残疾人,你就会发现,拥有青春对于我们来说,是多么难得的一笔财富,是多么令人羡慕的一件事情!

所以,让我们在这难得的青春岁月中,努力拼搏,最终迈上成功的高峰吧!

寒假十课观后感的作文篇10

雄鹰不怕风雨而展翅高飞,只因它心中充满了对天空的向往;弱小的树苗不怕困难,只因它心中有着插入云霄的梦想;小溪不怕悬崖峭壁的阻挠,只因它心中对大海的追求与依恋……

而我,为了未来,为国家的未来而努力学习,只因我心中存着对祖国的热爱与敬仰。

还记得儿时的我在听到周恩来说:“为中国之崛起而读书”。那时的我在笑,笑他怎会那么笨,哪有人读书是为了祖国,有点只是为了未来。或许是那时的我太无知,太愚蠢了吧,现在的我才发现周恩来的梦想是如此的伟大,如此的令人敬仰,让多少人为了他的梦想而紧跟随着他的步伐,不为了什么,只为了中国的未来。

依稀记得,在初一的时候,手里捧着历史书,浓浓的忧郁不禁的表现出来。只因中国的落后,就要受到他国的侵略与伤害;只因落后中国成为一个受人摆布的国家;只因落后中国有多少人丧失了生命,失去了对未来的希望……。也就是那个时候起,浓浓的忧郁变成了坚强的决心,我也有着周恩来的梦想,只因我对国家的热爱,同时不愿再看到被他国摆布的中国,所以我有了这么一个梦想,为自己,也为中国。

从那时起,我把那一本本曾经迷恋的小说装进箱子,用厚厚的木板掩盖着,书桌里取而代之的是那一本本练习书与相关的报纸新闻;那个我不曾离弃的手机,放进抽屉后不曾想过要玩;即使在寒冷的冬天,我还是会对自己说:“不能睡懒觉,要养成良好的时间习惯”,或许有时会赖床,却不会赖多久;每当在课堂上打瞌睡时,我总会问自己:你来学校是干什么的,是学习的,所以不能打瞌睡,只有认真听课做笔记才能学好。自问过后我会提起精神好好的听课。慢慢的良好习惯已养成,学习的步伐也在向前迈移。

然而初中的我,学习处于下降的趋势,特别是前不久的期考成绩更让我的心颤抖了,那一盏盏的红灯映衬不了我已苍白的脸。是的,面对着成绩单,我失望了,从未想到自己会考的那么差。就在我快放弃时;耳边又响起了那句“为中国之崛起而读书”,脑海里回忆着祖国被挨打的画面,我不禁自骂着:“怎么可以那么轻易的说放弃呢?我重新拾起了对学习的希望,坚信着只要努力,就一定会有收获,一定能朝所追求的梦想迈步。

或许我没有周恩来的伟大与智慧,但我同样有着与他一样的追求,所以,无论前方的路如何,我也会努力学习,勇往直前,坚持自己的追求,永不放弃。

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