小学生读书笔记大全简单的
读书笔记的目的是通过记录以更好地理解和吸收阅读的内容。什么样的小学生读书笔记大全简单的才算是优秀的呢？这里整理一些小学生读书笔记大全简单的，方便大家学习。
小学生读书笔记大全简单的篇1
承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。
这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。
这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗?我会不顾一切把事情做得完美吗?我能做到不求回报吗?我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗?我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放!
夏洛的网上有什么?当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧!
小学生读书笔记大全简单的篇2
寒假的一个晴午，我把《女儿高考》这篇感人肺腑的美文反复地咀嚼。书扉早于被泪水打湿，我却仍沉浸在对父爱的感动与遐想中一位父亲在女儿高考时的心理活动，让我们看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱!
我想，本文最令人叹为观止的还是那贯穿全文的自语式独白。它生动细腻地描写出了这位父亲在高考进行时想象女儿答题的情景与自己对女儿说的话。字里行间，无处不体现着父亲对女儿那深沉、细致的爱。
当我读到：怎么，看不懂?你鼻尖上冒出细细的汗星子。别急，女儿，看看题，再想想，实在不行就跳过去的时候;当我读到：早点吃的很少，我尝了尝，盐巴似乎放多了，你口干吗?的时候;当我读到：唉，女儿我没有心肠做饭。这段时间我还是来陪着你吧。如果真有所谓特异功能该多好，我能传达给你力量，信心，以至于智慧的时候，心好像被一种平凡却伟大的力量撞了一下难道不是吗?在这看似随意的三言两语间，都能发现父爱闪亮的影子：想拥有特异功能，这是个如此天真的想法!但它寄托了父亲此时紧张与焦虑的心情呀，瞧!父亲多么深沉!
其实，我最欣赏的是这位父亲除了深沉，也给这份爱赋予了一个诗一般的代名词。在这是，你只注意考卷，只忙着答题。你不知道父母也和你一样在考试，在为你加油，在祝福你!这个句子中，父亲把关爱子女比作成了一场考试!呵，真是妙喻!
难道不是吗?你得了重病，需要住院。父母将怎样做?这就是考试嘛，在考父母对儿女的爱!那么，在做作业时、吃饭时、玩耍时，这场考试也会开始，它是随时随地的。但令人惊奇的是，父母们甚至不用上一天的课，总能在这些爱的考试中取得满分!
我读过许多赞美父母的文章，可从没有像现在这样感动。或许，我们已把父母的考卷刻在心上，勉励自己在真正的考试中还有生活中、细节处，用切身行动来回报父母、孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么伟大的一位父亲!感受它，透过它，我受益匪浅;我看到了所有在爱的考试中取得满分的父母对孩子那深深的爱，我懂得了感恩。
小学生读书笔记大全简单的篇3
时间悄然流逝，斗转星移，唯一不变的是知识的汲取。十分荣幸品读了法国大文学家巴尔巴克所著的《高老头》，文中人物形象丰满，个性鲜明，情节跌宕起伏，扣人心弦，令人感同身受，资料及其丰富，集聚了戏剧性，令人回味无穷。不禁想起老舍先生的《骆驼祥子》，一样的刻画现实，一样的令人为书中人物感到惋惜。
《高老头》中的主人公是一个面粉商，中年时，妻子死去，他将自我所有的爱全部放在了两个女儿的身上，不得不说，这份爱浸透了父亲的决定，他为了女儿能够进入到上流社会，能够享受着荣华富贵以及人们的尊重，更重要的是在他年老时能够得到女儿的孝敬，于是在她们出嫁时，高老头分别拿出了80万法郎作为陪嫁，让大女儿嫁给了雷斯托伯爵，小女儿嫁给银行家纽沁根。
可是当高老头患病时，他们却无一人照看，他们只是一味的向高老头索取，他们被金钱蒙蔽了心灵，忽略父爱的伟大，让高老头孤独终老，受尽了苦难，抱憾而终。这份爱在金钱面前一文不值，在他的葬礼上，女儿均未到场，丧事也是由外人操办。
这部著作反映了社会的欺骗、虚荣、浮华，它不仅仅描述了高老头令人悲伤的一生，同时也叙述了另一主角拉斯蒂涅的变化。刚开始时，拉斯蒂涅是一个有知识、有梦想、有抱负的青年，他想来到巴黎发展，想在巴黎做出一番事业，从而实现自我的人生价值，可是巴黎处处透露着欲望，他的朴实被上流社会的纸醉金迷所吞噬，他的第一位领路人是他的表姐，表姐的指点让他陷得越来越深，陷入上流社会无穷无尽的欲望里。
他之后向伏脱冷请教，伏脱冷告诉他如何才能进入到上流社会，上流社会的寡廉鲜耻让他失去了原有的最终一丝真诚。是拉斯蒂涅帮高老头料理了后事，经过高老头，他了解了高老头的两个女儿的所作所为，被高老头无私的父爱所感动，他痛恨高老头女儿对高老头的索取，可是应对欲望却有没有抵抗的本事。
小学生读书笔记大全简单的篇4
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔先生的著作，是法布尔先生平时在奇妙的大自然里，仔仔细细地观察虫子们的世界，把自己的观察结果写进了这十册有趣的《昆虫记》里，读了这本书让我打开了心灵这扇窗户。
《昆虫记》中我认识了：聪明的猎人—节腹泥蜂，它们的幼虫是吃着象鼻虫长大的，成年的节腹泥蜂却吃着花蜜；认识了大自然的清道夫—粪金龟，它们以粪便为食，把自己的卵产在粪便里，好让孩子吸收营养快快长大；认识了“夏日的音乐家”—蝉，它们喜欢喝树汁，更喜欢唱歌，歌声有时候清爽透彻，有时候让人心情压抑。
《昆虫记》写得生动，有童趣，这些都是法布尔先生几十年专心致志，一丝不苟地观察，才能把奇妙的昆虫世界向读者展示出来。我对法布尔先生十分敬佩，中国小小法布尔的愿望在我心中萌生了。
有一次，陈老师让我们去大自然抓秋虫，我好不容易抓来一条豆虫豆天蛾。我观察了它怎样吃食怎样爬行。和豆天蛾玩耍时发现它可以笔直垂吊，可以灵活仰翻，还可以扭动身子变成麻花的形状……我对它爱不释手，真没想到小昆虫也蕴含着大学问！
《昆虫记》给我打开了心灵这扇窗户，让我想到了巴甫洛夫说的话：“观察，观察，再观察”。只有仔细地观察周围的一切，才能了解世界的奇妙！
小学生读书笔记大全简单的篇5
内容提要：
最幸福的人是一本好看且内容丰富的故事书。主角王之皓是一个看到别人有什么东西就会想尽办法跟父母要到的男生；在学校里，之皓的同学都会带新奇的玩具去学校玩，这让之皓内心很渴望得到，所以他会一直吵着父母，等到父母买给他之后，便又三分钟热度，觉得这个玩具没有什么了不起，直到遇到懂事乖巧的小洁和活泼善良的敏杰，才改变了他的想法。读后感想：我觉得这本书好看的地方是之皓终于知道─要看到自己眼前所拥有的东西，不要看自己没有的东西，这样就会快乐、感到幸福，也不会觉得不满足。我们要懂得知足感恩，不要看到什么就想要什么，我以前看到什么就想买什么，然后过没多久就不要了，是这本书告诉我不要“喜新厌旧”。看完这本书让我终于知道，知足就是让人感到幸福的法宝。
小学生读书笔记大全简单的篇6
伊丽莎白聪敏机智，有胆识，有远见，有很强的自尊心，并善于思考问题。正是由于这种品质，才使她在情感问题上有独立的主见，并促使她与达西组成美满的家庭。
书如其名，傲慢与偏见，在书中是男女主角爱情上的障碍，但在现实社会中也是人们相互之间交流的障碍，更是在正确对待自己，对待事物上的绊脚石。在现实生活中，我们也会经常因为自己单方面的想法而是自己与他人隔开，所以我们要克服“傲慢与偏见”，主动了解他人，每一个人其实都很容易被自己的主观印象所驱使，因而容易对别的人下不正确的注解，进而造成了彼此之间的误会。一个人所给予的第一印象固然可以影响到很多事，但并非一定不会改变，要有更加深入的了解，才能有更客观一点的论点，就好像故事中女主角对达西的看法，就是因为了解才有所改变。此书反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，与爱情无关。
小学生读书笔记大全简单的篇7
小学生语文课读书笔记1500字：《荷花》
小学生语文课1500字：《荷花》
(一)教学目标：
1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
(二)教学重、难点：
正确、流利、有感情地朗读课文
(三)教学过程：
一、创设情境，激趣导入：
1.板书课题，(同学们，你们知道老师写的是什么吗?)齐读课题：荷花。
2.语言渲染：从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写赞美荷花的诗文数不胜数，我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“花之君子”。
今天，我们来一起学习一篇有关荷花的文章，它的作者是我国现代著名文学家、教育家叶圣陶爷爷，文章的题目就叫“荷花”。
3.哪些同学看过荷花?请你用一个词来形容自己看过的荷花。i(亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷花、千姿百态的荷花……)
这样的荷花，同学们还想看吗?在学习课文前，老师也想和你们一起伴着美妙的音乐，去荷花池边欣赏一下荷花的美丽风姿。请同学们边看边想，你看到了什么。(呈现多幅荷花照片，播放背景音乐)
二、初读课文，熏陶情感：
1.引起阅读兴趣：老师发现，同学们刚才在听、在看的时候都快入迷了。从你们的表情中老师看提出来，大家都被美妙的音乐和美丽的画面深深地吸引住了。你们是这样看荷花的，那么作者又是怎样看荷花的呢?下面，我们一起来欣赏叶圣陶爷爷的这篇《荷花》，看看叶爷爷能给我们带来怎样美好的享受?
2.学生自读课文。要求：(l)遇到生字多读几遍，除了读准字音之外，还要看清字形。(2)把句子读通顺。(3)画出不认识、不理解的字词。
3.检查自读情况：
(1)出示词语：
挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀翩翩起舞舞蹈蜻蜓昨夜好梦破裂一幅衣裳
(2)自由读;指名读;开火车读;齐读。
4.充分朗读，激活语感：
(1)解决了这些读书时的“拦路虎”，我们就可以美美地读一读叶圣陶爷爷的这篇《荷花》啦。有谁愿意大声地读一读这篇课文呢?
指名分段朗读课文。对于举手的同学，对他们的自信或勇敢给予充分的肯定。
(2)说说叶爷爷是怎样看荷花的?(迫不及待地看荷花、津津有味地看荷花……)
(3)学生体会作者是怎样看荷花时，老师趁势引导学生说出自己是从哪段课文中体会到这一点的，再组织学反复诵读相应的段落。(课文第2段可组织学生进行发散性诵读，鼓励学生以自己喜欢的方式读出不同的感受和韵味;课文第3段可组织学生进行竞赛性诵读，鼓励学生一个比一个读得好;课文第4段可组织学生进行示范性诵读，以优生的朗读为样板，鼓励学生向优生学习朗读。)
(初读时的充分诵读，就是为了使学生读透课文，为感悟课文打下坚实的基础。读的多了，学生理解的也就多了，老师需要讲解的也就少了。古人云：“书读百遍，其义自见。”说的便是这个道理。现今，我们也常说让学生多读，在读中感悟，但仅仅靠讲读课文时的那点“读”是远远不够的。一节课，老师要带领学生理解课文，又要让学生读中感悟，时间根本是不允许的，结果仍然是老师“包办代替”——老师讲得多，学生读得少。因此，在初读时就要让学生多读课文、读透课文，过了这一关，到精读课文、品读课文时，学生对课文的感悟、理解也就水到渠成了。)
(4)在反复诵读的过程中，师帮生，或生生互助，解决每段中不理解的词义，如：
①翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
②挨挨挤挤：本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。
③清香：清淡的香味。
④饱胀：饱满得发胀。
⑤破裂：出现裂缝。
⑥姿势：身体呈现的样子。
三、再读课文，理清脉络：
1.出示问题，指导再读：叶圣陶说过这样一句话：“作者思有路，遵路识斯真。”意思是说，作者写文章的时候一般是有比较充分严密的思考和准备的，文章中是有思路即内在脉络可寻的。我们阅读欣赏文章的时候，如果能够遵循作者的思路，就有可能比较准确地理解和把握文章的立意和作者的寄托。
大家能不能理清楚这篇课文的脉络，把握住作者的思路呢?带着这个问题，请大家再去认真读课文。
2.小组讨论。
3.交流讨论结果：课文共五个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了“看荷花”和“想荷花”两大部分或者说“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分。
(在新的教学思想下，我们不提倡以往的给课文划分段落。其实对一篇文章的理解也是“仁者见仁，智者见智”，不需要一个死的划分，就如这篇文章，可以分为“看荷花”和“想荷花”两部分或者“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分，甚至还会有其他的划分方法。但把握思路、理清脉络也是需要的，只是在方法上、思想上灵活一些，只要有道理就可以，不必再追求一个死板的、固定的答案。)
4.小结：文章叙述、描写、抒情，脉络清晰，层层深入，生动形象地展示了荷花之美，把作者热爱荷花、热爱大自然的情感一步步推向高潮。让我们再一次美美地读这篇文章。
5.配乐齐读全文。
四、布置作业：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.用“查阅《古诗通》、询问家长、上网查询”等方法搜集古代咏荷的名诗名句。
小学生读书笔记大全简单的篇8
我花了几天时间读了一本叫《十万个为什么》的书，它是前苏联的科普作家伊林撰写的作品，是我国儿童科普作家董纯才翻译的。
这本书的内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等多方面的内容，本书采用屋内旅行记的方式，对日常生活中最为普通的生活中的事物，提出意想不到的却饶有兴趣的问题，用他那不可多得的才能，把复杂的事物简单讲出来，作家运用文艺的.形式，散文的笔语，生动有趣的故事，形象具体的描写来引人入胜地讲解科学。比如：书中经常介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的?为什么炉子里的柴会毕剥作响?为什么水能灭火?为什么水不会燃烧?……
读了这本书，让我懂得了世界上任何事物都不是孤独的，而是相互之间都有或多或少的关联，它们相互交错，形成一个个整体;读了这本书，也让我明白了一些简单的生活现象却蕴含着丰富的科学知识……《十万个为什么》就是一位无声的老师，它让我明白了许许多多的道理，让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
我一定要好好学习，努力掌握各种知识，使自己全面发展。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯!”书既可以增加知识，也能增长见识，让自己获益匪浅!同学们，让我们多读一些好书吧!
小学生读书笔记大全简单的篇9
最近读了一本书，名叫《昆虫记》，它是法国著名生物学家法布尔写的。
书中给我们介绍了许多的知识点，可读起来却不乏味，很有趣。因此，我认为法布尔是一位科普类作家。法布尔从小就喜欢昆虫，一开始只是喜爱，逐渐变成了迷恋，最后竟然已经对昆虫痴迷了。正是这种对昆虫的痴迷和执着，把他送进了科学的殿堂，造就了他的成功。同时，也告诉了我一个道理，只有目标专一，持之以恒地追求，锲而不舍地努力，才会获得成功。
法布尔是我学习的榜样，我要努力向这个目标迈进。
小学生读书笔记大全简单的篇10
今天，老师让我们去买一本名叫《昆虫记》的书。当我拿到这本书的时侯，我很奇怪，《昆虫记》里面会有些什么昆虫呢？它们是怎样生活的呢？带着这些疑问，我打开了这本书。
翻开目录，哇！里面的昆虫可真多呀！有红蚂蚁、樵叶蜂、孔雀蛾、寄生虫、蟹蛛……以前，我只知道什么蝉呀、蜜蜂呀、螳螂呀，从来都不知道蜘蛛家族有这么多成员：条纹蜘蛛、克鲁蜀蜘蛛、迷宫蛛和有毒的狼蛛。勤劳的的蝉辛辛苦苦地工作四年，只为了在阳光下唱一个月的歌，真的非常有毅力；蚂蚁也像蜜蜂一样，能辨别方向，可是，沿途的景色一变它们就找不到回家的路了；赤条蜂很聪明，它只在毛毛虫的.关键部位扎一下，就能把毛毛虫完全控制住；好吃懒做的寄生虫最可恶了，总是靠抢别人的食物为生；还有蟹蛛，别看它长得漂亮，却是个坏东西，它们常常残忍地杀死采花蜜的小蜜蜂。
这本书给了我很多的启示，我们既不能像寄生虫一样懒惰，也不能像蟹蛛一样，光有美丽的外表，却没有一颗善良的心，我们应该学习蝉的恒心和毅力，为实现自己的理想而坚持不解；学习中，像赤条蜂那样，抓重点、找方法，而不能像蚂蚁死记硬背，不会变通。
读了《昆虫记》这本书，我得到了许多意想不到的收获。我以后一定要多阅读课外书，让自己的知识更丰富，视野更开阔。同学们，让我们一起在书的海洋里遨游吧！